万博网2015-2016学年本科教学质量报告

万博manbetx平台来源: 本站 发布日期: 2016-12-20

万博网2015-2016学年

本科教学质量报告

 

   为落实《国家中长期万博体育网站改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,坚持质量立校的办学理念,促进内涵发展,我校紧紧围绕教学工作中心和重点,狠抓教学管理、专业建设、质量工程和教研教改工作,加快推进“东南区域知名的综合性应用型大学”建设步伐,不断提高教学质量和办学水平。现将我校2015-2016学年本科教学质量情况报告如下:

一、本科万博体育网站基本情况

(一)人才培养定位

着力培养面向生产、管理、服务一线,全面发展、人格健全、综合素质高、实践能力强、社会适应性好,具有社会责任感、创新精神、较强的理论应用能力和可持续发展能力的应用型高级专门人才。立足福州、面向福建、辐射全国、逐步走向国际,努力为区域经济建设、科技进步和社会发展做出贡献。

(二)本科专业设置情况

学校现有本科专业50个,涉及经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等八大学科门类,其中经济学4个、法学2个、文学5个、历史学1个、理学9个、工学15个、管理学8个、艺术学6个。

(三)全日制在校生情况

2016年9月,我校全日制在校生总数19615人,其中本科生18405人(含外国留学生1人)、专科生991人、研究生116人(含外国留学生27人)、预科生103人,本科生占全日制在校生总数的93.83%。

(四)本科生源情况

2016年,我校面向全国31个省市新万博下载5133人,其中本科4692人(含专升本435人),专科338人,少数民族预科班103人,生源充足。

我校本科一批面向福建、江西、江苏、山东、安徽五个省新万博下载,其中福建省本科一批录取分数线在福建省内新万博下载的同类院校中排名第3位。具体为:福建省文科录取最高分为549分,超出本一线48分;最低分为528分,超出本一线27分。理科录取最高分为539分,超出本一线74分;最低分为514分,超出本一线49分。同样在江西、江苏、山东、安徽四省本科一批录取也取得较好成绩,均招收到了优质的生源。

本科二批在全国范围内新万博下载,其中福建省本科二批文史类和理工类录取分数线在福建省内新万博下载的同类院校中分别排名第3和第4位。具体为:福建省本科二批文科投档线486分,超出本二线83分;理科投档线442分,超出本二线90分。省外的多数在本省投档线上第一志愿中录满,且最低投档线超过所在省最低控制线30-60分,其中河北、湖北、广西的录取线超过当地录取控制线100分以上。

艺术类专业面向九个省新万博下载。其中,福建省美术类(按综合分录取)文科综合分出档线511.80分,理科综合分出档线501.25分;音乐类(按省统考专业成绩录取)文科专业统考成绩出档线237分,理科专业统考成绩出档线231分;服装表演类(按综合分录取)文科综合分出档线465分。闽台合作项目美术类(按综合分录取)文科综合分出档线502.60分,美术类理科综合分出档线477.65分。省外艺术类如浙江、江苏、安徽、湖南、四川、河南、河北、内蒙古都圆满完成了新万博下载计划。

二、师资与教学条件

(一)师资队伍万博manbetx登录

师资总量稳步增长。2015-2016学年,学校始终把师资队伍建设工作作为头等大事来抓,随着办学规模不断扩大,采取积极措施,加快人才引进步伐,选聘校外兼职教师,努力营造吸引人才、聚集人才和激励人才的机制和氛围,师资队伍规模得到了较大的提升。目前,学校专任教师数达1112人,与上一年相比,教师数量略有增长。

师资队伍结构更趋合理。在积极引进师资的同时,坚持引进高层次人才和自主培养开发人才并重,积极遴选领军人才,培育优秀苗子。实施“闽都学者”“青年学者”支持计划“优秀青年骨干教师”培养等三项人才建设工程,遴选和造就具有较大影响的学科带头人、后备领军人才和优秀青年骨干教师。目前,我校专任教师中,具有研究生学位教师所占比例83.6%,其中具有博士学位教师所占比例25.4%,具有高级职称教师所占比例46.4%。

拔尖人才队伍建设成效明显。学校重视高层次人才的引进培养,在充分利用福州市财政支持的2000万元人才引进专项经费基础上,每年另拨300万元作为配套经费,用于遴选和造就具有较大影响的学科带头人。2015-2016学年共接收、引进、调入各类人员21人,其中博士7人。从中国工程物理研究院、中科院物构所、英国埃克塞特大学等单位柔性聘用4位高端人才。根据《福建省普通高校办学条件报告(2016)》,目前我校高层次人才数量在省内排名第13位。

营造教师成长成才良好氛围。学校制定了《万博网青年教师培养暂行规定》《万博网新教师见习制度实施办法》等,积极鼓励和支持青年教师到国内外高水平或有学科特色的大学、研究机构攻读博士学位,依托各类出国(境)访学研修项目,构建多层次多渠道的培养模式。成立教师发展中心,下设教学发展中心、教师职业发展促进小组、科研发展促进小组、教师关爱工作小组、教师发展万博manbetx平台资源小组等5个工作组,助力教师全面成长。

(二)生师比

目前,学校专任教师总数达1112人,外聘教师207人,折合教师数1215.5人,折合学生数19615人,生师比约为16.14:1,较好的满足了我校本科教学的需要。

(三)教学经费投入

学校始终坚持教学中心地位,在加强教学基本设施建设的同时,不断加大对教学经费的投入力度。优先保证教学日常运行支出,2015年学校教学日常运行支出占经常性预算内万博体育网站事业费拨款与学费收入之和达到14.69%,2015年生均本科教学日常运行支出达2192.18元,教学经费投入12343.38万元,教学经费投入较好地满足了学校人才培养的需要(详见表1)。

表1  教学经费投入有关数据统计表

项      目

2014

2015

1

教学日常运行支出(万元)

4647.44

4536.57

2

本科专项教学经费(万元)

3106.70

2791.25

3

教学经费投入(万元)

13434.33

12343.38

4

经常性预算内万博体育网站事业费拨款(万元)

14796.73

15272.68

5

学费收入(万元)

17432.04

15610.47

6

经常性预算内万博体育网站事业费拨款与学费收入之和(万元)

32228.77

30883.15

7

本专万博manbetx下载生人数(人)

20744.4

20694.30

8

教学日常运行支出占经常性预算内万博体育网站事业费拨款与学费收入之和的比例(%)

  14.42

14.69

9

生均本科教学日常运行支出(元/人)

2240.33

2192.18

   (四)校园、教学用房、仪器设备

学校占地面积161.84公顷,生均82.51平方米;校舍面积55.08万平方米,教学科研仪器设备总值21426.06万元,,生均10705.11元,其中当年新增教学科研仪器设备1226.58万元;教学行政用房为29.08万平方米,其中实验室面积7.86万平方米,生均教学行政用房为14.82平方米,其中生均实验室面积为4.01平方米。

(五)图书设备资源

截止2015年底,学校图书馆总面积约14939平方米。馆藏文献总量2950221册。其中,纸质图书总量1702634册,电子图书总量1247587册,分别比上年增加61155册和100000册。生均图书量(含电子图书)增加12.63册,达147.40册,生均纸质图书增加5.74册达85.06册。当年纸质期刊订阅1738种,1875份。图书流通量达326439册,数据库达到38个,当年电子资源访问量5770808次。图书馆现有阅览座位1668个,每周开放时间约92小时。

(六)万博manbetx平台资源

按照学校的安排部署,根据万博manbetx平台技术的发展及应用趋势,结合兄弟院校规划和建设的先进经验,我校组织技术人员编写了《智慧校园十三·五规划》、《校园网络中心机房建设方案》,稳步推进发展规划与建设。

2015-2016学年,在校园网络建设方面,启动网络中心机房改造项目、万博manbetx平台系统等级保护等工作,组织技术人员开展智慧校园建设规划调研,并与电信、移动、联通等运营商以及具有资质的网络运维公司沟通,积极探索新的校园宽带、无线网络技术方案和网络运维模式,推进网络基础设施建设,为教学、科研、管理提供了快速、便捷的网络基础平台。

在万博manbetx平台化应用方面,推广校园万博manbetx平台门户应用,完善统一身份认证、万博manbetx平台门户和共享数据库平台,调研移动校园发展状况,积极探索移动校园建设方式、方法,为师生提供一个移动办公、学习环境;开展智慧课堂建设方案调研,实施完成3#教学楼多媒体教室和2套语音室设备更新工作,改进多媒体教室管理和运行维护方式,采用网络中控管理模式建设多媒体教室、录播教室和语言实验室,实现多媒体教室的网络集中控制和管理,提高维修响应速度与设备使用效率;升级网络教学平台,提供MOOCs教学和移动教学功能,丰富网络教学资源库,大大提高教学资源的共享程度;实施多功能演播厅建设项目,为课程录制提供更好的环境,配合万博manbetx登录处做好教师发展中心网站等,为学校的教学、科研、管理和服务提供技术支持。

目前,学校已启动《基于云计算平台的校园网公共服务体系建设》项目,结合云计算、物联网、移动互联和大数据等技术的应用,打造智慧校园:建设绿色、安全、可靠的高速校园网络,推进无线网络的全面覆盖,构建智慧的校园管理万博manbetx平台系统,推进移动校园应用,为学校教学、科研、管理和服务提供智能化运行环境。

三、教学建设与改革

(一)应用型转变

应用型转变发展。制定和实施《万博网向应用型转变试点工作方案》。按照学校办学定位和办学目标,综合考虑办学实际,结合学校十三五发展规划,调研、论证和编制《万博网向应用型转变试点工作方案》,统筹重点建设纺织服装、漆艺文化创意设计、跨境电商、测绘地理万博manbetx平台、功能纤维材料、万博manbetx平台技术与智能应用等6个专业群,每个专业群包括若干相关本科专业,大力提升专业集中度和关联度,实现规模效益发展、万博manbetx下载发展。

(二)专业建设

制定和实施《万博网“十三五”学科与科研建设专项规划》、《万博网“十三五”专业建设与发展规划》,通过减、停、撤等实行存量淘汰,控制增量、调整存量,调整优化专业结构,促进专业优化布局。规划提出了适度增设亟需专业或工科专业,增设13个本科专业,撤销11个本科专业,至2020年本科专业数控制在55个以内的建设目标。2016年我校新增机械电子工程本科专业。

组织开展服务产业特色专业项目建设。紧密对接地方产业结构,全面提升服务地方经济发展,全面加强专业与地方经济社会的结合度、关联度,建设优势专业。2016年我校遴选和推荐电气工程及其自动化、纺织工程、机械电子工程、高分子材料与工程、广告学、电子商务、旅游管理等7个专业,申报省级服务产业特色专业项目建设,并获得省级立项。

(三)人才培养方案

制定、修订人才培养方案。根据学校宽口径、厚基础、重创新、国际化的总要求,组织修订人才培养方案。坚持知识结构和课程体系整体优化的原则,正确处理好公共基础课、学科基础课、专业主干课、专业方向课间的知识整合与衔接关系,加强课程体系间的逻辑和结构上的联系;处理好理论教学和实践教学的关系,注重因材施教和个性化教学;坚持知识、能力、素质协调发展、综合提高的原则,重视培养学生实践能力和创新能力。对公共必修课中的“大学英语”进行了改革,《大学英语》学分总数由原来16压缩成12学分。进一步加强实践教学。实践教学学分占总学分比例分别为:文史37.9%;理工34.7%;经管25.7%;加大选修课学分比重,选修课学分占总学分比例分别为:文史23.3%;理工23.2%;经管21.4%。

加强人才培养方案执行过程的管理。各专业培养方案一经确定,各教学单位及时编制配套的课程教学大纲、实验课程大纲等教学文件,利用“教务管理系统”对管理环节和过程进行监管;对教学计划变更做出明确要求,强调教学任务必须按计划严格执行,禁止随意更改、因人设课。把方案的执行情况作为期中教学工作检查和期末教学工作总结的一项重要内容,做到“开课有计划、调整有论证、变更有申请、过程有控管”。

(四)课程建设与改革

严格按照培养方案开设课程。全校开设课程开设总门数2406,包括公共基础课、校选课、专业课和集中实践课程等;主讲本科课程的教授占教授总数的比例为90%;教授讲授本科课程占课程总门次数的比例为6.86%。

配合专业需要开设校选课。教师共申报283门次,其中经济管理类19门次,人文社科类158门次,艺术体育类37门次,自然万博manbetx下载类59门次,心理健康万博体育网站10门次。实际开设156门次,其中教师开课131门次,尔雅通识课25门次。所开设课程中,经济管理类5门次,人文社科类86门次,艺术体育类11门次,自然万博manbetx下载类42门次,心理健康万博体育网站12门次。校选课在增强学生文化底蕴、培养学生能力、提高学生综合素质等方面起到了积极作用。

积极推进网络教学平台建设。正式开通 “清华在线”网络教学综合平台手机客户端,访问量1000万人次,有效建设课程达到177门,学生6186人次通过“尔雅”平台完成通识课程修读,教师个人资源上传、教学材料共享、课程作业功能模块使用率较高,课堂教学辅助效果较为明显,体现网络辅助教学活动的广泛开展。

课程建设成效明显。我校加入福建省高校在线万博体育网站联盟;《服装材料学》课程经过三年建设结题,正式获得 “国家级精品资源共享课”称号;《数学模型》获得2015年高等学校精品资源共享课(创新创业万博体育网站与专业万博体育网站融合类)建设立项;《高等数学》课程获得2016年福建省精品在线开放课程建设立项;《英美文学中的创新意识与创新精神》获得福建省2016年高等学校精品资源共享课(创新创业万博体育网站与专业万博体育网站融合类)建设立项。

公共课程《大学英语》分层次教学改革推广。从2015级本科生开始,全面推行《大学英语》分层次教学,体现“因材施教”的教学原则,为学生主体性的发挥创造更好的环境,学生能主动地根据自己的需求、兴趣、潜能规划设计学习,充分调动学生学习的积极性和主动性,进一步提高大学英语的教学质量和学生英语水平。

(五)实验实践教学及改革

注重实践教学建设。结合我校向应用型转变整体方案,制定了实践教学改革方案。统筹各类实验教学资源,优化资源配置,探索构建专业类或跨专业类实验教学平台。继续推进实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心建设,组织推荐申报国家级实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心。注重实验室的技术升级,加强了实验教学万博manbetx平台化建设调研,制作了实验教学万博manbetx平台化系统采购方案,已提交采购。探索实验室开放管理新机制,提高实验室和设备的利用率和使用效益。

提高实验教学质量。完善实验教学管理,积极开展实验教学改革立项、实验教材立项等工作。2015-2016学年,按分专业统计,共开设专业实验课程334门,其中,独立设置的实验课程52门,分专业(专业实验)实验开出率为100%,综合性、设计性实验比例为75.45%。

强化实践教学基地建设。抓好省级实验教学示范中心建设,今年我校有化工虚拟仿真实验教学中心被评为省级虚拟仿真实验教学中心,国际化万博体育网站商科与文创实验教学中心被评为省级实验教学示范中心,还有2015年电子系申报的省级电子实验教学中心培育项目,也如期通过了评审验收,顺利晋级为省级实验教学示范中心。引导各系(院)主动联系实习基地开展产学研活动,根据教学需要建设校外实践万博体育网站基地,2015-2016学年我校校外实践万博体育网站基地总数达到159个。

(六)毕业论文

重视毕业论文(设计)工作。认真组织开展初期、中期检查、论文检测、后期检查和优秀学生毕业论文(设计)申报。通过数据分析,有针对性地提出整改要求,规范了毕业设计(论文)工作管理。

对2016届本万博manbetx下载生毕业论文继续采用CNKI大学生论文抄袭检测系统进行抄袭检测,本次毕业论文抽检一共抽取了1631篇论文,检测结果:正文文字复制比在30%-50%之间的有25篇,占比1.53%;正文文字复制比在50%以上的有16篇,占比0.98%;文字复制比在30%-50%之间的论文修改后二次检测正文文字复制比仍然在30%以上的有1篇。本次检测与去年相比不合格篇数所占比例有了明显下降,对提高毕业论文(设计)教学质量,端正学术风气,起到良好的警示与引导作用。

组织各系院推荐申报优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师,2016届各系(院)共评选出优秀本万博manbetx下载生毕业论文(设计)96篇,优秀指导教师32名。

(七)教材建设

学校重视课程教材规划建设。今年教务处重点抓好主干课程的教材建设。在教材选用方面,我们继续遵循万博体育网站部和省万博体育网站厅的教材选用原则,坚持本科专业优先选用近三年出版的优质教材,逐步实现重点、试点专业教材选用“一流化”的目标。在自编教材建设方面,我们结合奖励和有关立项等激励机制,鼓励教师出版有特色、高质量的自编教材,取得了一定成绩。本学年我校本科专业优质教材的选用率达到77.55%,其中选用国家级(省部级)规划和获奖教材占比58.75%。另外,2015年我校教师主编的自编教材共出版7部,其中2部获选“高等万博体育网站十二五部委级规划教材”; 2部为“面向“十二五”高等院校人才培养规划教材”。接下来我们会加强推进重点、试点专业教材选用“一流化”和加快实验(践)课程教材建设进程。

(八)学生创新创业万博体育网站

创新万博体育网站方面。根据创新创业万博体育网站与学校应用型转变新形势,专门成立创新创业工作领导小组,制定《万博网创新创业万博体育网站改革实施意见》,组织修订人才培养方案,优化创新万博体育网站模块及创新学分认定工作,增加创新创业万博体育网站学分比例,将创新创业万博体育网站贯穿于人才培养的全过程;建立了以课程教学为基础,以网络学习为补充,以实践活动为提升的创新创业万博体育网站课程体系,加强专业万博体育网站与创新创业万博体育网站相融合;积极推进教学方法、考试方式、学籍制度改革;加强实验室建设,构建专业类或跨专业类、创新创业类实验教学平台。继续推进实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心建设,加强实验教学万博manbetx平台化建设;将创新创业万博体育网站列入日常教学和科研活动中,积极组织和引导学生踊跃参加各级各类学科竞赛、创新创业大赛、创新创业训练计划项目等活动,将创新创业万博体育网站活动作为大学育人的重要平台。2016年,我校学生在大学生创新创业训练计划项目中获国家级立项22项,省级立项64项。

创业万博体育网站方面。2015年5月我校建成校内大学生创业孵化基地,占地面积约800平方米,项目总投资100万,目前已入驻11支创业团队。2016年7月,我校与福建高速物流有限公司达成校企合作协议,由福建高速物流有限公司提供约1000平方米的大学生创业孵化场地,从我校遴选出18个创业团队入驻孵化基地进行项目孵化。2015-2016学年我校共参与和举办创新创业类大赛6场,参与总人数2119人;举办创新创业培训班3场,受众学生465人。2016年第二届全国“互联网+”创新创业大赛,我校116个创业团队报名参赛,6个项目进入省赛初赛,并在省赛决赛中获得金奖一项、银奖一项、铜奖一项。2016年10月我校两个项目代表福建省参加第二届全国“互联网+”创新创业大赛国赛,均获得铜奖。2016年我校创业类项目获得国家级创新创业训练计划项目立项7项,省级立项12项。

我校不断建立健全内外结合的创业导师库,为创业学生提供创业指导和创业咨询服务。2016年5月,我校推荐24名创业导师进入福建省创新创业导师库。2016年7月,我校举办“KAB”导师培训班,35名教师获得“KAB”导师证书。同时,我校还诚邀20名校外企业家作为我校的校外创业导师,不定期入校为创业学生提供专业咨询服务。

   (九)教学建设与改革成果

我校“本科教学工程”项目扎实开展。根据《福建省万博体育网站厅办公室关于开展2016年福建省中青年教师万博体育网站科研项目(本科高校万博体育网站教学改革研究项目)申报工作的通知》(闽教办高〔2016〕8号)规定,结合我校教改实际,组织开展了万博网2016年省级教改项目评审推荐工作,经专家审议,推荐12个项目参评2016年福建省中青年教师万博体育网站科研项目(本科高校万博体育网站教学改革研究项目),并于9月获得立项。本次重点鼓励跨学科、跨专业、多层次合作开展万博体育网站教学的综合研究和创新改革,鼓励课程教学改革、实践教学改革。

注重提升青年教师教学水平。为更新万博体育网站理念、掌握现代教学方法的热情,我校连续几年组织开展青年教师教学竞赛。2016年上半年由福建省总工会、福建省万博体育网站厅联合主办的第三届全省高校青年教师教学竞赛在福建师范大学举行,我校思政部教师陈东获文科组一等奖,化工系教师方润获工科组三等奖。教师教学竞赛激发了广大青年教师更新万博体育网站理念和掌握现代教学方法,促进他们积极开展教学实践,深入教学研究,同时搭建了校内青年教师教学交流和学习观摩的平台。

四、教学质量保障体系建设

(一)教学中心地位

牢固确立教学中心地位。在全校范围内形成了一切以教学为中心,一切工作服务于师生、服务于教学的良好局面。全面树立“人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作”的工作理念,始终把本科教学作为学校最基础、最根本的工作。学校各级领导的精力投入、资源配置和考核评价都要体现以本科教学为基础。校领导经常深入教学一线,调研本科教学工作,严格执行校领导定点联系教学单位制度、领导干部听课制度。校党委会议、校长办公会议、专题会议经常研究、解决本科教学工作中的实际问题。学校在综合改革中,把本科教学工作成效作为考核教师工作业绩的重要依据,把支持和服务本科教学成效作为评价各职能部门、教辅单位工作的重要指标。

(二)教学质量保障体系

推进教学质量保障体系建设。围绕内涵发展的总目标,树立全面质量观,建立以自我评估为核心、底线标准管理和过程性评价管理相结合的人才培养质量保障与监控体系。该体系由四个系统构成:一是目标及标准系统,包括学校教学基本文件及制度、教学质量标准、教学评价指标等。完善万博体育网站教学规章制度和各环节质量标准,推进教学管理规范化、万博manbetx下载化、常态化。二是监控运行系统,包括监控机制、奖惩机制。监控机制主要包括方案论证、教学检查、各类评估;奖惩机制包括奖励机制和惩罚机制。积极参加国家和国际专业评估认证,接受本科教学工作审核评估。三是万博manbetx平台的收集、评价与反馈系统,通过各类监控活动、教师及学生座谈会、教学督导及学生万博manbetx平台员、各类评优、评奖等渠道获取教学万博manbetx平台并处理,实现质量监控;探索建立行业企业、用人单位、教师、学生、家长和中介组织多方参与的教学质量评价机制。四是监控调控系统,完善教学基本状态监测系统,定期发布教学质量、毕业生就业质量等各类年度报告,强化教学质量监   测。

建立目标、运行、反馈、调控四位一体的教学质量监控与保障体系,积极调动系(院)、教研室等基层教学组织积极参与其中,通过发挥高校教学基本状态数据库的作用,常态化监控教学质量。学校积极举办各种活动,如教师课堂教学竞赛、教学公开课等,调动广大教师的工作积极性,发挥系(院)和广大教师的主体作用,真正通过应用型教学质量评价机制的建设来发挥质量保障体系有效促进和指导教学的功能,提高教学质量。

(三)强化自评自建功能

评建结合,重在建设。为加强专业建设、优化专业结构、提升人才培养质量,我校积极开展自评工作,本着“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的方针,把评估工作重点放在建设上,重点加强专业建设规划和教学规范,办出特色,为审核评估打下坚实的基础,2016年6月组织开展对全校所有本科专业进行校内评估,以促进本科教学工作的规范化,提高本科教学质量。我校共有49个专业点参加专业评估,聘请校外专家围绕专业建设及人才培养方案、师资队伍、教学资源、专业教学、教学管理、教学效果等6项主要评估指标,22个关键评估要素以及40个观测点,通过查阅资料、实地察看、专业剖析、说课、深度访谈等形式,全面总结学校办学经验,查找存在问题,提出反馈意见和评估结论建议。

评估只是手段,重在建设,提升专业实力。因此,坚持“迎评促建、迎评促改、迎评促管、评建结合、重在建设”,全力加强教学基本建设,改善办学条件,深化教学改革,规范教学管理,优化教学过程,健全万博体育网站教学质量监督和保障体系,创新体制机制,全面提升学校的办学水平和办学实力。

五、学生学习效果

(一)学生学习满意度

学生对学校教学工作和教学效果比较满意。我校采取学生网上评教的方法,评教指标体系包括四部分(教学态度、教学内容、教学方法、教学效果)、10项指标。课程全部在网上进行评价,将学生成绩查询与评教工作相结合,保证了学生评教的参与率和有效性。针对教师单门课程成绩进行计算,计算方式为去掉5%最高分和5%最低分样本后的平均值。由于组织合理,我校学生评教工作规范,数据覆盖面广,分布较为合理。据统计,年度学生评教最高分95分(满分),最低分83分,平均分94.36分。网上评价结果,学生比较满意。

(二)应届本科生毕业及学位授予情况

2016届本科生毕业率为95.21%,毕业生学位授予率为99.64%。体质测试总达标率为88.27%

(三)攻读研究生情况

2016年全校共考取研究生107人,考研率为2.0%。其中不乏有考取西南政法大学、厦门大学、武汉大学、暨南大学、北京交通大学、英国利物浦大学、澳大利亚悉尼大学等知名大学的学生。

(四)应届本科生就业情况

我校2016届本科毕业生4215人,比去年同期增加了344人,截止2016年8月底,应届毕业生中就业人数4125人, 就业率97.86%,比去年同期增长了2.16个百分点。

(五)社会用人单位对毕业生评价

我校委托国内最权威最资深的高校数据调查机构-麦可思数据(成都)股份有限公司协助开展2016年毕业生就业质量调查工作。通过向2016届全体本科生和600家用人单位发放问卷进行调查,调查有效率分别达到55%和25%。用人单位对我校应届毕业生表示满意的比例为98%,其中很满意36%,满意62%。

(六)毕业生成就

根据就业质量调查报告,我校2016届毕业生月收入为3852元,较去年同期有所增长。毕业生的工作与专业相关度达到64%,其中不乏有考入英国利物浦大学、澳大利亚悉尼大学等知名大学的,也不乏有在星网锐捷等上市国企、四大银行等就业的,毕业生总体就业情况良好,对就业现状的满意度高达68%。

六、特色发展

(一)产学关联,服务地方

提升科研与服务地方能力。我校长期坚持产教融合,充分发挥多学科和人才汇聚的优势,深化与地方政府、企事业单位和科研院所的联系,积极开展跨学科、跨系统、跨地域的深度合作,努力实现高校、科研机构、企业、创客等创新主体协同,人才、技术、资金等创新要素协同,大众创业、万众创新与科技创新协同。2015年新增横向委托项目45项,横向到校科研经费460余万元。

积极推进产学研合作。我校与企事业单位联合申报各级各类政府财政项目。如与福建伊时代万博manbetx平台科技股份有限公司、永辉超市股份有限公司、长乐市金源纺织有限公司等联合申报立项的省级技术创新重点项目;与福建星海通信科技有限公司、长乐力恒锦纶科技有限公司、天广消防股份有限公司、福建省林业万博manbetx下载研究院等联合申报立项的福建省科技计划项目;与福建汇川物联网技术科技股份有限公司、福州康为网络技术有限公司、福建晟扬管道科技有限公司、福建永丰针纺有限公司、福州市规划设计研究院等联合申报立项的福州市科技计划项目;与福建华峰新材料有限公司联合申报立项的莆田市科技计划项目。

积极为省内企事业单位提供技术服务。如为福建省地质测绘院、福建省测绘地理万博manbetx平台局、福州市勘测院、莆田市水利水电勘测设计院等提供技术服务;为富春通信股份有限公司提供4G与WLAN网络融合关键技术研发及应用;为福建海宏塑胶科技有限公司研发基于蒙特卡洛方法的下一代通信电子材料与4G智能路由器;为福建省特种设备检验研究院开发《基于安全风险识别和经济寿命评估的港口门座起重机报废判定研究》软件。其中我校与福建坤彩材料科技股份有限公司签约技术转让的“珠光颜料用片状氧化铝基材产业化”项目打破了德国默克技术垄断,填补国内市场空白。

积极主动为政府部门、事业单位提供智力支持和对策服务。我校主动承担福州市“思想库”、“智囊团”和“服务站”的职能,开展前瞻性、对策性研究以及参与区域经济和社会发展决策。如为福建省白马船厂申报福建省、福州市政府质量奖提供咨询;为国家开发银行股份有限公司福建省分行提供经济下滑背景下的区域金融风险防范和控制研究规划报告;为福建华铃机电贸易有限公司提供贸易发展战略转型研究报告;为福建华闽实业(集团)有限公司提供酒店投资与管理公司板块设计方案;为平潭综合实验区交通投资集团有限公司提供港口经济发展调研报告;为可观(福建)资产管理有限公司提供贵金属行业福建省市场形势发展分析及投资风险研究报告;为福建省统计局提供全社会电子商务规模测算方法研究报告;为福建省国际电子商务中心福州市国家电子商务示范基地公共万博manbetx平台服务试点提供咨询,提供鼓楼区电子商务产业发展规划(2015-2020)报告。

积极推进国际有为、扩大对外合作交流。我校与福建省外经外贸干部培训中心协办,先后承接多期发展中国家的服装制作技术培训和食品安全检测技术培训工作。

积极推进校地合作。2015年7月我校与仙游县缔结科研地方合作协议。我校加快与福州周边县市在新型工艺、绿色旅游等领域的深入合作,为长乐市新华源纺织有限公司、福建永丰针纺有限公司提供新型纺纱工艺、经编面料开发等方面技术支持;为长乐市人民政府纺织产业转型升级提供咨询;为连江县蓼沿乡等提供村庄、公园规划设计;为福州市晋安区金鸡山公园管理处提供公园改造与提升方案;为福州市旅游局三坊七巷讲解员、福州市鼓岭旅游度假区管理委员会导游等提供培训。

积极推动闽都文化大繁荣。发扬闽都文化是弘扬与传承我国优秀传统文化,培育与践行社会主义核心价值观,促进中国梦加速实现的重大需求;是促进地方本科院校转型,满足“大众创新万众创业”的重大需求;是推动海西建设发展与繁荣地方特色文化的重大需求;是国家加快推进海峡两岸民众交流与合作的重大需求;是建设 21 世纪海上丝绸之路和推动世界海洋和平发展的重大需求。2015年5月万博网闽都五缘文化研究中心成立,挂靠历史学系,进一步开拓了闽都历史文化研究的新视野。本着“专精学术、夯实基础、服务地方”的宗旨,以“挖掘闽都历史文化资源”为主题,整合我校中文系、外语系、经管学院、美术学院等相关资源,与福州市相关单位合作,选择福州的特色区域进行实地调查,考察地方文物,搜集地方文献,逐步深入开展具有东南区域特色的闽都历史文化研究。闽都历史文化下设福州船政文化研究、福州民俗文化研究、福州历史名人研究三个研究方向。在福州船政文化研究方面,我校积极参加福州市举办的船政文化国际研讨会,并撰文发表在专业性刊物《船政文化研究》及其他学术期刊;在福州民俗文化研究方面,我校依托福州市民俗文化研究所,在海峡两岸民俗文化比较研究等方面开展了多次学术交流,取得一定成果;在福州历史名人研究方面,我校进行林森研究、何振岱研究、“清代福州进士”研究、“福州移民与华侨名人”研究等。

2012年以来,我校先后编辑出版了《闽文化的历史思辨》、《闽都民俗风情画》、《五缘文化与榕台民俗》、《福建岁时节俗谈》、《福州话实用字典》、《闽文化的精神解构》、《闽都民俗风采画》、《<垂涎录>评述》等以福州民俗文化和闽台文化、榕台文化为主要研究内容的学术专著,还建设完成“福州话在线”网站,开通了有声《福州话实用字典》,近期“福州话手机APP”也已上线发布。2015年,我校承担《福州通史简编》的组织与撰写工作。我校专业教师还受邀到福州市五区八县、福州市党校、福州市发改委等政府部门和事业单位举办闽都历史文化相关的学术讲座,扩大了本专业的社会影响力。

重视开展社会实践活动,提升学生综合能力。我校立足专业特色,将暑期社会实践与学科基础实习有机结合,从整体上把握社会实践与人才培养的内在联系。2015年开展以“‘一带一路’的历史与现实”为主题暑期社会实践活动。另外,还与香港中文大学的师生合作开展以“闽江流域水上居民生活习俗”及“福清旅日华侨现状”为主题的社会调研。

(二)联合优质资源,开放办学

深化闽台合作交流。继续推进与台湾高水平大学的合作,双方师生交流互访稳步开展,实现交流常态化。本学年全校通过“3+1”、研修生等项目赴台学习的学生700多人次,赴台学习的学生规模居全省高校前列;台湾合作高校教师来校任教达70多人次,我校赴台湾高校任教或进修访学交流近60人次。2015年,与台湾辅仁大学签订了校际交流协议书,两校合作的“国际商法实验班”、经管类“3+1+1”和“研修生”项目正式启动。

国际有为与交流。不断丰富校园多样性,多渠道促进师生拓展国际化视野、提升跨文化交流能力,力求在国际化应用型人才培养方面有更大作为。本学年,我校与日本神户松荫女子学院大学签署了校际交流协议,与该校合作的暑期文化研修双向交流项目按计划顺利进行;积极响应国家“一带一路”战略和“海上福州”建设,启动接收“一带一路”沿线国家公派留学生工作;承办的加拿大布鲁克大学孔子学院在推广汉语万博体育网站的同时,积极打造中国传统文化和闽都地域文化输出平台,取得了较好的国际反响;爱恩国际学院的中澳联合办学万博体育网站项目的国际化人才培养模式得到社会认可,中美本科国际课程万博体育网站项目通过万博体育网站部留学中心中心的项目审核与评估后,努力对接国际化课程体系,发展势头良好;2015年暑期校学生艺术团代表福州市赴日本、俄罗斯相关友好城市举行“福州日”文艺演出,架设了中外青年文化交流的桥梁,取得很大反响。

七、需要解决的问题与思路

高等学校在进步与发展中总是要面临困难与挑战,我校也不例外,需要解决的主要问题:一是建立与经济社会发展相适应的课程体系,融合创新创业万博体育网站与专业万博体育网站,教师要积极投入课程建设和课程教学改革,推进混合式、讨论式、案例式等教学方法改革,加强现代万博体育网站技术辅助教学手段;二是加强师资队伍建设、教师教学与服务社会能力等;三是持续改进教学质量保障与监控体系。针对上述问题,我校将努力做好以下工作:

(一)落实好学校转型发展、学科专业与师资队伍建设规划

推进应用型转变

继续组织落实好《万博网向应用型转变试点工作方案》、《万博网“十三五”学科与科研建设专项规划》、《万博网“十三五”专业建设与发展规划》等各项建设目标与任务,以高峰、高原、特色等学科建设计划为核心,对现有学科布局进行调整,对学科资源进行整合,通过搭建学科群大平台,提高学科间的集中度和关联度,形成与福州市、福建省经济和社会发展需求相匹配,有利于发挥学校综合优势的学科结构和布局。落实好省级服务产业特色专业项目建设,主动融入产业链和创新体系,突出专业的产业特征和服务能力,推动专业错位发展、特色发展,形成相对优势,避免同质化发展,提升学校专业优势。

加强师资队伍建设。制定实施《万博网“十三五”师资队伍建设规划》,进一步明确“十三五”期间师资队伍建设的指导思想和总体目标、具体目标,以及《万博网“十三五”师资队伍建设规划关键指标体系》和《万博网“十三五”师资队伍建设规划重大项目一览表》等,目标是至“十三五”末期,我校师资队伍建设的各项指标保持在我省同类院校的领先水平,部分指标力争跻身我省各高校前列。

(二)深化万博体育网站教学改革

加大课程体系改革力度。围绕应用型人才培养目标,结合社会、行业、企业对人才的需求,设置不同的课程群或课程模块。以实施模块化课程改革为重要抓手,加强公共基础课与专业课之间的衔接,重点打造地方文化特色课程与地域行业特色课程,建立体现产业发展、技术进步要求的课程体系。

加强通识万博体育网站和专业万博体育网站的融合。积极探索通识万博体育网站新模式,搭建完备的通识万博体育网站课程体系,对教学内容与课程体系进行改革。在课程结构上加强不同学科之间的交叉和融合,加强通识万博体育网站与专业万博体育网站的融合,系统性设计通识万博体育网站方案,推进通识课程核心化,加强对学生思维能力的培养,以及解决现实问题的借鉴意识与批判能力的训练,培养大学生人文精神和万博manbetx下载精神。

推动以能力培养为导向的教学模式改革。借助互联网技术,推广探究式、合作式、讨论式、参与式等教学方法,积极推行基于真实场景与实际应用的案例教学、项目教学、任务驱动、问题导向等教学模式和方法。通过精品资源共享课、优秀网络课程、专业核心课程、双语课程等建设立项,推进课程建设,提高课程建设质量。加强教师现代万博体育网站技术培训,提高多媒体运用水平。

(三)持续改进教学质量保障与监控体系

完善教学质量保障与监控体系。围绕主要教学环节,通过对人才培养过程实行标准化、模块化、程序化、万博manbetx平台化的常态化监控,才能形成教学质量的持续发展和稳步提高。具体办法:加强各教学环节的检查与监控,确保实际执行情况与教学大纲规定一致;根据人才培养目标,加强教研与改革,加大人力、财力投入,通过各类立项活动,努力培育一批优秀的教改成果;做到重在执行和落实,及时分析处理日常教学管理中出现的问题,并加以总结,继续发挥教学工作督导室的积极有效作用。进一步加强学科建设、专业设置等方面的标准和评价制度建设,进一步合理配置学校教学资源。建立健全系统的、万博manbetx下载的、有效的教学质量保障与监控体系,有力地促进和保障学校万博体育网站教学水平的不断提高。

注重加强实践教学。加大实验室、实训基地建设和实践教学投入力度。推进与地方政府、企业和产业的深度合作,建设好示范性实践教学基地。加强学生理论应用能力的培养。

深化教学改革,规范教学管理,优化教学过程,健全万博体育网站教学质量监督和保障体系,创新体制机制,全面提升学校的办学水平和办学实力。

 

附件:万博网2015-2016学年本科教学质量报告支撑数据目录

 

 

 

万博网

   2016年12月19日


附件

万博网2015-2016学年本科教学质量报告

支撑数据目录

序号

项  目

数   据

1

本科生占全日制在校生总数的比例

93.83%

2

教师数量及结构

学校专任教师1112人,具有研究生学位教师达到83.6%,其中博士学位教师比例达25.4% ,高级职称人员比例达46.4%;外聘教师207人。

3

专业设置情况(全校本科专业总数、当年本科新万博下载专业总数以及当年新增专业、停招专业名单)

全校本科专业总数50个(其中当年新增专业1个)

4

生师比

16.14:1

5

生均教学科研仪器设备值

10705.11

6

当年新增教学科研仪器设备值

1226.58万元

7

生均图书

85.0687

8

电子图书、电子期刊总数

电子图书1247587册,电子期刊15000种。

9

生均教学行政用房,其中生均实验室面积

生均教学行政用房14.82平方米,其中生均实验室面积7.86平方米

10

生均本科教学日常运行支出

2192.18

11

本科专项教学经费(自然年度内学校立项用于本科教学改革和建设的专项经费总额)

2791.25万元

12

生均本科实验经费(自然年度内学校用于实验教学运行、维护经费生均值)

67.45

13

生均本科实习经费(自然年度内用于本科培养方案内的实习环节支出经费生均值)

94.18

14

全校开设课程总门数(学年度内实际开设的本科培养计划内课程总数,跨学期讲授的同一门课程计一门)

2406

15

实践教学学分占总学分比例(可按学科门类)

文史(实践比例)37.9%;理工(实践比例)34.7%;经管(实践比例)25.7%

16

选修课学分占总学分比例(可按学科门类)

文史(选修课)23.3%;理工(选修课)23.2%;经管(选修课)21.4%

17

主讲本科课程的教授占教授总数的比例(不含讲座)

90.00%

18

教授授本科课程占课程总门次数的比例(一门课程的全部课时均由教授授课,计为1,由多名教师共同承担的,按教授实际承担学时比例计算)

6.86%

19

应届本科生毕业率

95.21%

20

应届本科生学位授予率

99.64%

21

应届本科生初次就业率

97.86%

22

体质测试达标率

88.27%

23

学生学习满意度(调查方法与结果)

网上学生评教,评分为83——95分,学生比较满意。

24

用人单位对毕业生满意度(调查方法与结果)

抽样调查,满意度为98.00%。

 

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