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福建评估新模式·新成果”巡礼之集美大学篇

万博manbetx平台来源: 本站 发布日期: 2018-06-25 浏览次数:

                    集美大学本科教学以评促建整改成效

2016年5月31日—6月3日,以李和章教授为组长的本科教学工作审核评估专家组按照“以学生学习成效持续改善为导向”、“一校一方案”、“下沉一级”的福建评估模式,对我校本科教学工作进行了全面考察,形成了考察报告。根据本科教学审核评估工作要求和评估专家组反馈意见,学校凝聚共识,制订了《整改方案》,立即着手开展整改工作,取得如下成效:

一、师资队伍结构进一步优化                   

实行人才分类引进标准,2016年以来,共引进专任教师72人;开展优秀中青年骨干教师分层次选拔培养工作,两年来,青年教师选优高聘教授 27人、副教授39人;加强双师型教师和兼职教师队伍建设,明确在专任教师编制中划出5%的比例用于外聘教师,对符合双师型条件的教师给予奖励。目前,全校有双师型教师442人,占29.4%,较2016年初的24.7%提高了4.7%。继续实施青年教师学位提升工程,目前,已有博士学位教师446人,较2016年初的361增加了85人。

二、优化专业布局,进一步提高专业建设水平和质量

1.围绕“工科为主、面向海洋”的特色,进一步优化专业布局。新增数据万博manbetx下载与大数据技术等3个专业,撤销了应用心理学等3个专业。工学、农学专业在校生比例达到 52%;面向海洋的专业在校生比例达到31.5%。

2.两年来,新增省级服务产业特色专业8个、省级创新创业改革试点专业4个,航海类专业群、电子万博manbetx平台专业群入选省示范性应用型专业群。

3.积极推进工程万博体育网站专业认证工作。食品万博manbetx下载与工程和机械设计制造及其自动化两个专业通过IEET认证;电子万博manbetx平台工程、计算机万博manbetx下载与技术等两个专业已申请参加第三批IEET认证。2017年9月,食品万博manbetx下载与工程专业申请万博体育网站部工程万博体育网站认证,工程万博体育网站认证协会已受理认证申请。

4.促进创新创业万博体育网站与专业万博体育网站深度融合。构建创新创业课程体系,各专业设置创新创业课程不低于10学分;加强创新创业课程建设,开设了《大学生KAB创业基础》等8门创新创业万博体育网站基础课程;开设了69门专业万博体育网站与创新创业万博体育网站融合课程及创新创业实践课程; 9门课程获省级创新创业万博体育网站与专业万博体育网站融合类精品资源共享课立项,1门课程获2016年全国创业类慕课立项。建立创新创业导师库,2017年梁新潮教授、林必越教授入选全国万名优秀创新创业导师,梁新潮教授荣获福建省“十大杰出青年创业导师”荣誉称号。加大投入,每年投入1000多万元用于大学生创新创业万博体育网站教学。2017年,学校获评省级创新创业万博体育网站改革示范高校,6个专业获批福建省创新创业万博体育网站改革试点专业;学校创新创业园先后被认定为“福建省高校毕业生创业孵化基地”、“福建省互联网+创业实践培训基地”、“厦门市级众创空间”,已入驻40个创新创业团队。

学校已形成三级大学生创新创业训练实施体系。两年来,全校共有400个项目获校级立项,68个项目获得国家级立项、177个项目获得省级立项。

三、切实有效推进教学改革                       

1.加大教学改革力度。近两年,学校投入268万元,立项建设了186项校级万博体育网站教学改革项目,18项获批为省级万博体育网站教学改革项目,3项获批为省级重大教改项目。2017年,学校获得福建省第八届高等万博体育网站教学成果特等奖、一等奖和二等奖各1项,获得省级基础万博体育网站教学成果一等奖1项。

2.积极探索翻转课堂、混合式学习等新模式。2016-2017年,选派老师268人次参加各类研习班,举办了16多场工作坊或培训会。2017年,学校获批为万博体育网站部在线万博体育网站研究中心“智慧教学试点项目”院校;2项混合式教学项目获批万博体育网站部产学合作协同育人项目;计算机工程学院教师郑如滨获万博体育网站部在线万博体育网站研究中心“智慧教学之星”荣誉称号;4位教师在福建省移动教学大赛中获奖。

3.加强优质在线课程资源建设。引进了省FOOC联盟等多个国内知名MOOC平台的优质课程,引进196门次优质网络课程资源,学生累计选课约18万人次。两年来,学校投入500多万元立项建设了46门在线开放课程,9门课程获得福建省精品在线开放课程立项,1门课程获全国创业类慕课建设立项。2017年,学校在省高校在线万博体育网站联盟发布的9门慕课有20所高校的9000多名校外学生在线进行学习。2017年,学校成为中国高校外语慕课联盟首批理事单位,福建省内仅有四所高校入选。


四、优化实验教学资源配置和利用,教学基本条件进一步改善

1.近两年,共投入995万元,改造教室,新建了5间智慧教室;投入495万元更新了部分教室的课桌椅、黑板等家具。投入130余万元,更换了150间多媒体教室的设施。经2017年第17次校长办公会研究通过,第一期预算投入1295万元,拟在教室安装空调,目前已进入申购招标阶段,预计于本学期完成。

2.近两年,学校投入4780万元用于国家、省实验示范中心、专业实验室等教学实验平台的升级改造。新增了2个省级实验教学示范中心和2个省级虚拟仿真实验教学中心。针对生均实验室面积较少的问题,学校加大实验室建设和改造力度,优化布局,生均实验室面积已由2.49平方米增加到6.17平方米。

五、加强对外交流,积极推进开放办学     

1. 2017年,有73位教师获得资助,62位教师赴海外研修。目前,专任教师中具有半年以上海外学习工作经历的达303人,占22%,较2016年初的10.5%提高了11.5%。

2.积极拓展国际合作与交流,建设了出国留学基地,新增校际联合培养项目2个、留学项目6个。

3.两年来,共接收来自20多个国家的留学生近200人次来校攻读学位及长期语言进修生;扩大学生赴国外交流的规模,新增长短期交换生项目5个,新增加拿大英属哥伦比亚大学中英翻译强化等暑期交流生项目9个。2016年有41名学生赴国外交流学习,2017年有77名学生赴国外交流学习,人数呈显著上升趋势。

第三方麦可思调查结果显示,我校人才培养质量持续提升。毕业生对教学的满意度评价呈上升趋势,2017届毕业生对母校的教学满意度为83%,比2015届(77%)高6个百分点;近三届毕业生的月收入水平持续提升(分别为4146元、4401元、4771元),就业现状满意度进一步提升(2015届、2016届、2017届分别为68%、85%、87%)。92%的毕业生对母校满意,有七成毕业生愿意推荐母校,毕业生对母校的整体认同度较高。